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每個孩子從小都擁有天馬行空的想像力:我長大要當老師、要當警察、要當…等,對世界萬物都帶著無窮的好奇,但是進入學校的教育體系後開始變調,忘記了最初的夢想,生活只剩下(老師覺得、家長覺得)對他們有用的東西。孩子學習的初心從好奇變成應該、必須,缺乏內在動機與熱情,所有的行為都從主動變成被動,而所有的幸福感因此降低。

在這樣的環境下,孩子們學會了只有成績優異才可以獲得父母的愛與肯定,學會了只有聽從父母、長輩的話才會有好的人生。漸漸地孩子們忘記了幸福快樂其實是發自內心的,而不是從成績、金錢、地位、或是他人的肯定。

為什麼我們要傳愛進校園

四年前,創辦人Dammy老師受邀到侄兒的學校分享「生命的答案水知道」,透過影片讓孩子們感受語言以及信念帶來的力量,在課堂中Dammy老師鼓勵每個孩子發言,不論是什麼樣的想法,只要想說都可以大聲的說出來,給予孩子們滿滿的支持!在分享後半年,班上有個孩子因為父母親意見不合,爸爸一氣之下把孩子給殺害了,最後自己也自殺身亡,這個事件的發生讓Dammy老師十分痛心,她想若能把那對父母心中的愛喚醒,這樣憾事就可能不會發生了。因此發願要將愛傳進校園,帶著孩子和父母一起感受心中的愛,從源頭開始,讓愛在心中一直閃閃發光。

傳愛進校園怎麼做

2006年開始,許多歐洲國家推行「幸福學校」概念,透過六項目標設計幸福課程,讓每個孩子養成幸福至善的人格;而台灣也在2012年正式加入WHO組織的學齡兒童的健康行為(HSBC)連結計畫與國際一同關注孩子的身心靈健康,但現今老師光照顧孩子的課業就已經應接不暇了,更無多餘的時間進修相關的技術,因此我們希望藉由過去的經驗與資源整合能力,協助全台校園成為「幸福學校」。初期我們以「傳愛進校園」為主,透過與校園合作舉辦2個小時的親子互動講座,引導親子建立良好關係,讓孩子學會感受愛、表達愛,看見自身的價值進而養成孩子愛和包容的人格。

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「愛」與「信任」是世界上最好的解決方案,愛與信任就像是一把鑰匙,帶領我們走過生命中大大小小的事情。我們希望走進校園,從生命的源頭開始喚醒心中的愛,讓孩子在成長的過程中有愛的陪伴,進而促進社會更加祥和。

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